1 –إبنى البالغ من العمر 7 سنوات مصاب "بعسر القراءة". كيف يمكننى مساعدته فى القراءة فى المنزل ؟
إليك بعض الأفكارالبسيطة التى تفيد أى طفل معسر قرائيا:
- إبدئى معه بتعلم صوت الحروف وليس أسماء الحروف.
- القراءة للطفل المفروض أن تكون للمتعة .إقرئى له الكلمات التى لايعرفها فوراً.
- يمكنك قراءة نفس الكتاب فى اليوم التالى حتى يتقن قراءة هذه الكلمات.
- إقرئى جملة ودعيه يقرأ هو جملة أى بالتناوب.
- حددى ميعاد ثابت للقراءة لجميع أفرادالأسرة أسبوعيا.
- إجعليه يقرأ جملة واحدة فقط وإقرئى أنت الباقى (يوجد كثيرمن القصص تحتوى على جمل متكررة )
إقرئى أنت وإجعليه يردد ورائك الكلمات-
- يمكن عمل الحروف التى يختلط عليه الأمر فيها بالصلصال ،البلاستسين ،أو كتابنها فى الهواء أو على سجادة ودعيه يتخيلها.
لمعرفة أسماء الحروف إصنعي بسكويت بأشكالها ثم إساليه أى حرف يأكل.-
- إلعبى معه" لعبة السجع".إذكرى له كلمة مكونة من مقطع واحد مثلا "بطة"واطلبى منه ذكر كلمة تتفق معها.
دعيه يستخدم كتب بأشرطة كاسيت. -
2 - هل يمكن الشفاء التام من عسر القراءة ؟
عسر القراءة ليست مرضاً .ولكنها نتيجة صفات وراثية لانستطيع التحكم فيها ولكن يمكن مساعدة الطفل فى الدراسة بمخاطبة حواسه المتعددة،وتحتاج لجهد وصبر حتى يتغلب عليها ويصل إلى مستوى زملائه.
3 – إذا كانت صفة عسر اقراءة وراثية فهل معنى ذلك أن الإنسان المصاب بها يرزق بأطفال مصابين أيضا ؟
ليس من الضرورى. فهى مسألة إحتمالات . كما وجد كثير من العلماء من دراستهم على التوائم المتطابقة أن العوامل الوراثية تؤثر فى عسر القراءة بنسبة 50% بمعنى انه لوهناك توأم يعانى من هذه الصفة فالتوأم الآخر يعانى منها أيضا ولكن بنسة 50%. وهذا يعنى أن الظروف البيئية التى يتعرض لها الطفل مثل نشأة الطفل ونوعية التعليم .....وغيرها تؤثر بنسبة50% أيضا.
4– قرأت عن كثير من العباقرة القدامى مثل "ليونارد دى فنشى"أنهم دسلكسك. فكيف عرف ذلك؟
عرف ذلك من دلائل كثيرة لوحظت فى التقارير المدرسية التى تخصهم ،و من مذكراتهم ،وأيضا من أخطاء إملائية وجدت عندهم تميز ذوى عسر القراءة ...وما شابه ذلك .هذا بالإضافة إلى قدراتهم البصرية الفنية .أما "ليونارد دى فنشى" فقد وجدت مذكراته مكتوبة من اليمين لليسار ويوجد صورة لها فى اعلى الصفحة . ويمكن قراءة أكثر عن هذا الموضوع فى الكتاب الآتى:
Students with both gifts and learning disabilities (2004), T.M. Newman & R.J. Sternberg (Eds.)., New York: Kluwer Academic/Plenum Publishers.
5– هل جميع المصابين بعسر القراءة لهم ذكاء عالى؟
معظم ذوى عسر القراءة لهم ذكاء عالى ولكن يجب أن نضع فى الإعتبار أن هناك إختبارات كثيرة مختلفة للذكاء ، وأن نسبة الذكاء قد تتأثر بصحة الفرد أوتعبه وقت إجراء الإختبار. وعموما ، يوجد مجالات كثيرة تعكس ذكاء الطفل فمثلا قد يمتلك الفرد المعسر قرائيا قدرات عالية فى الرياضة والفن ولكن قدراته محدودة فى التعامل مع النص.
6– لماذا يتهم المعسرين قرائيا بالكذب فى بعض الأحيان ؟
هناك حالتين : قد يسال المعسر قرائيا عن شىء حدث بالفعل ويقول أنه لم يحدث فيبدو لنا كاذبا وهذا نتيجة لضعف الذاكرة عنده ولكنه قد يتذكر بعد فترة ويقص ماحدث بالفعل. فى الحالة الأخرى قد يقول أنه فعل شيئا ما طلب منه وفى الحقيقة أنه لم يفعله وهذا يرجع إلى أمرين :إما أن هذا الشىء صعب فعله جدا عليه (مثل ترتيب غرفته) فيضطرأن يقول أنه فعله ولكنه لايقصد أن يكذب أو أنه تخيل بالفعل أنه فعله لأن تخيلاتهم تكون قوية وحية ، ويبدو فى كلتا الحالتين كاذبا.
7– هل كل ذوى عسر القراءة يكتبون خطا رديئا ؟
ليس بالضرورى فبعضهم يتميز بالخط الجميل وقد يكون خطاطا أورساما .
8– هل كل المعسرين قرائيا يجدون مشاكل فى الحساب ؟
تبلغ نسبة المعسرين قرائيا والذين يواجهون صعوبة بالرياضيات 90% وهذه الصعوبة ترجع إلى الصعوبة فى التتابع والترتيب فالكثير منهم يجد صعوبة كبيرة فى العد من 100 إلى صفر دون الوقوع فى الخطأ.
